Lou Anne Johnson: Guru seperti apakah kamu? Super, Excellent, atau Good?

Dalam buku Pengajaran yang Kreatif dan Menarik, Lou Anne Johnson menuliskan bahwa Guru terbagi dalam tiga rasa dasar: (1) super, (2) excellent, dan (3) good.
Rasa apa yang anda inginkan sebagai guru tergantung pada kekuatan personal Anda, hubungan pertemanan, tujuan profesional, dan prioritas individual Anda.

Berikut sekilas pemaparan dari ketiga kategori tersebut.

Mengajar dengan super membutuhkan energi fisik, emosi dan mental yang sangat tinggi. Guru-guru super biasanya tiba di sekolah lebih awal dan pulang paling akhir. Mereka juga menghadiri seminar dan melanjutkan kuliah pendidikan, sukarelawan bagi kegiatan murid, dan memberikan diri mereka bagi murid-murid yang membutuhkan bantuan ekstra di dalam maupun di luar kelas. Karena guru super menikmati hubungan yang solid dengan para muridnya, mereka tidak berfokus pada beberapa banyak waktu atau energi untuk menerapkan disiplin di kelas-kelas mereka. Sebaliknya, ada pasang surut, proses memberi dan menerima, dimana rasa mengajar seperti para pelari merasakan sensasi ketagihan untuk berlari. Sayangnya, jika mereka bukan orang luar biasa dengan cadangan energi yang mengangumkan atau jika mereka tidak berusaha meremajakan diri mereka sendiri secara teratur, para guru super mungkin akan sangat lelah.

Guru-guru excellent menikmati pekerjaan mereka, tetapi mereka membatasi jumlah waktu dan energi yang mereka baktikan untuk mengajar. Mereka peduli dan melakukan yang terbaik bagi para murid mereka tetapi tidak mengorbankan kebutuhan keluarga mereka sendiri. Para guru excellent juga bekerja dengan lembur karena untuk mengajar yang baik dibutuhkan sejumlah waktu lembur yang tidak dibayar tetapi mereka memberikan batasan waktu lembur yang mau mereka kerjakan. Mengajar dengan excellent membutuhkan pengeluaran lebih sedikit dibandingkan mengajar dengan super. Tetapi mengajar dengan excellent tetap akan  dapat membuat Anda lelah jika tidak hati-hati.

Guru yang good mengerjakan pekerjaan mereka dengan baik, tetapi mereka memahami batasan mereka sendiri. Mereka membuat  batasan yang sangat jelas antara profesionalitas dan waktu pribadi. Mereka memperlakukan murid mereka dengan rasa hormat dan mereka melakukan yang terbaik untuk memastikan bahwa semua murid mempelajari materi yang disyaratkan untuk tingkat pendidikan selanjutnya. Tetapi mereka tidak merasa berkewajiban untuk menyelamatkan murid-muridnya satu per satu. Guru good tiba disekolah cukup awal untuk menyiapkan diri, tetapi mereka tidak menawarkan kunjungan rumah mereka atau tidak juga jam istirahat mereka. Dengan menciptakan batasan yang jelas antara kehidupan pribadi dengan kehidupan profesional mereka, para guru yang good memelihara energi, emosional dan mental mereka.

Next, tanpa memandang apakah Anda memilih untuk menjadi seorang guru yang super, excellent, atau good, Anda tetaplah seseorang yang memberikan kontribusi kepada masyarakat dan menjalankan tugas mulia, dan memberikan pembentukan masa depan negara kita.

Jangan memaksakan diri sendiri, jika Anda tidak dapat menjadi seorang yang super. Menjadi guru yang excellent atau good adalah pencapaian sesungguhnya. Hanya dengan menguasai dasar mengajar yang baik sudah merupakan pencapaian yang penting, dan murid-murid tetap akan tumbuh di dalam kelas klasik yang para gurunya baik.

So,....
Selain diri kita sendiri, murid Anda  dan beberapa pengawas, tak seorangpun yang tahu berapa banyak energi yang Anda abdikan bagi pekerjaan Anda.

Kita menjadi guru bukanlah untuk mendapatkan penghargaan dari orang banyak.
Kita mengajar bukan keinginan mengejar gengsi.
Tetapi, kita mengajar karena kita yakin bahwa ini adalah hal penting.

Perumpamaan mengajar seperti berlari maraton dalam kegelapan kesendirian. Tidak banyak yang tahu apa yang sedang Anda lakukan, dan mereka yang tahu tidak memberikan perhatian. Tetapi, kealpaan mereka tidak membuat Anda menjadi lambat.
Anda tetap dapat menikmati kepuasaan dan kegembiraan akan sekesainya pertandingan, dimana Andalah pemenang yang Sesungguhnya...

See you....
Lou Anne Johnson...

Sumber: Pengajaran Yang Kreatif dan Menarik

NB. "mengajar yang buruk tidak akan pernah di terima"